各班级：
为加强大学生心理健康教育，搭建心理沟通平台、畅通心理咨询渠道、探讨解决现实中存在的各种心理问题，现开展心理班会总结评比工作。具体活动通知如下：
一、各班级组织开展心理班会
（1）面向对象 ：2017、2018级全体同学
（2）开展形式：各班自由组织活动，由心理委员记录活动过程并完成心理班会总结报告。
二、心理班会总结评比
（一）总结要求：
1、 报告封面:
（1）各班可依据具体情况自行设计，形式新颖。
（2）报告封面应包含的具体内容有:院系、年级、专业、心理委员姓名及联系方式。
2、报告目录:
目录应包括活动前期准备过程、中途举办内容和后期总结等内容，有页码。
3、报告内容:
详细介绍班会举办的时间、地点、出勤率、嘉宾、活动流程、活动效果、活动意义，要求图文并茂。
4、格式要求:
报告标题为黑体，四号字；正文为宋体、小四号字，段落行间距为1.5倍行距，字数不少三千字。
（二）评比基本形式:
各班在11月22日前把相关材料发到邮箱 （1315422857@qq.com），汇总后由院内先进行审阅，格式或字数不符合要求的一票否决。最终评选出6个优秀心理班会总结予以表彰奖励。
（三）评比标准：
总结报告的评比将从活动主题性、活动内容性、活动效果性、活动创新性四个方面进行综合考评：
1、活动主题性(20分)
（1）心理主题班会应紧扣主题，在体现心理色彩的同时结合班级和专业特征。(10分)；
（2）鲜明的突出此次心理主题班会的主要目的预计效果(5分)；
（3）活动有系统、详实的计划，有活动紧急预案(5分)。
2、活动内容性(50分)
（1）心理主题班会内容丰富，活动健康向上且形式多样，活动环节紧凑，气氛活跃，学生的参与热情高。能触碰到学生的内心深处，富有感染力和影响力。(20分)
（2）心理主题班会要求前后期宣传形式多样，效果明显，呈现在心理主题班会总结报告中。(15 分)
（3）相关成员在活动中工作的安排及部署。(5分)
（4）班会经费预算合理，场地安排恰当(5分)
（5）心理主题班会要求全员参与，不能无故缺席，请假需有辅导员假条(5分:缺勤一人扣1分)
3、活动效果性（20分）
（1）对既定目标的完成程度，以及活动效果明显能解决班级中存在的实际问题(10分)；
（2）心理主题班会内容应该有针对性，且能对班级其他工作的推进起到一定的促进作用。并且实际提高班级凝聚力、学习风气、融洽氛围，提高同学们心理健康水平，班级同学反应良好(10分)
4、活动创新性（20分）
（1）心理主题班会内容、环节具有新意(5分)；
（2）心理主题班会能结合专业实际，创造适合本专业特色的班会形式和内容(5分)。
（四）奖励情况：心理班会总结考评优秀的班级将会颁发证书并给予配套奖励。
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2018年11月13日
